domingo, 26 de abril de 2009

UNA EXCURSIÓN MUY AMBIENTALISTA!!!!!

¿Estáis preparados?
SALIDA: Esta madrugada (sobre las 5:00h) en la puerta del IES nº6.
DESTINO: Centro de Educación Ambiental en Viérnoles (Cantabria)


OBJETIVO: Disfrutar de la naturaleza, aprender a amarla y respetarla, concienciarnos ambientalmente, convivir con compañeros toledanos...
EQUIPAJE: Ilusión y actitud positiva... Ah, y chubasquero!
¡Buen viaje!

sábado, 25 de abril de 2009

RENPEX: Espacios Naturales de Extremadura.


Alumn@s de 1º Bachillerato:


Aquí os dejo algunos enlaces de interés para que podáis encontrar información.


Por supuesto, podréis utilizar enciclopedias diversas y el buscador GOOGLE, para datos más específicos.


Recordad la fecha de entrega: el martes 5 de octubre de 2010.

¿TE ATREVES...?

¿A qué común pájaro corresponde esta puesta de huevos?
Espero tus respuestas...

miércoles, 22 de abril de 2009

DESDE EL UNIVERSO HASTA EL INTERIOR DE LA MATERIA...

En este interesantísimo vídeo podremos disfrutar de un viaje por los confines del Universo al interior de un átomo, jugando con las potencias de 10. Nos plantearemos de qué está hecha la materia (microcosmos), y lo insignificantes que somos en el espacio exterior (macrocosmos).
Alumnos de Naturales, uno de los vídeos científicos más famosos de la historia:


Otro vídeo también relacionado, VIAJE EXTRAORDINARIO:

¿Qué te ha parecido? ¿Qué es lo que más te ha impresionado? ¿Lo habías visto ya?
Tu comentario será recompensado... ¡Anímate!

lunes, 20 de abril de 2009

EL ALCAUDÓN REAL: un pájaro "carnicero"

Su género: Lanius, su significado: carnicero
A pesar de tratarse de un ave paseriforme, es decir, un pequeño pájaro, presenta un comportamiento típico de un ave rapaz, como un halcón.
¿Cómo lo hace? Suele cazar otros pájaros como jilgueros, o pequeños roedores como el ratón de campo. A continuación, inserta sus víctimas en espinas a modo de pequeñas despensas a las que acudir en caso de necesidad. Es decir, va empalando a sus presas sobrantes hasta que llegue el momento de degustarlas...
Aquí os dejo un fragmento de YOUTUBE muy interesante sobre este "pequeño rapaz".

jueves, 16 de abril de 2009

¿TE ATREVES...?


¿A qué animal pertenece este zoom fotográfico?
Quien lo acierte será recompensado "POSITIVAMENTE" ...

REPASANDO PARA EL EXAMEN...


Alumnos de 1º ESO:
Tenéis una oportunidad excelente de repasar para el examen, navegando por la página web "Iniciación interactiva a la materia". Sólo tenéis que pinchar AQUÍ para hacer los experimentos interactivos que se proponen.

lunes, 13 de abril de 2009

LOS ANIMALES SE RELACIONAN...

Aquí propongo cuatro casos curiosos de relaciones de especies animales...

Las cigarras y los saltamontes emiten un chirrido monótono y continuo que producen al frotar la hilera de púas que tienen en la cara interna de las patas posteriores (que actúa como raspador) contra una dura vena de las alas anteriores (que actúa como lima). Los sonidos son diferentes en cada especie de saltamontes. Estos sonidos permiten a la hembra reconocer la presencia de un macho en las proximidades o avisar a los demás saltamontes que han tomado posesión de un territorio”.

Cuando las hormigas encuentran alimentos, al regresar al hormiguero van depositando en el suelo sustancias olorosas para que el resto lo pueda localizar, de este modo las hormigas pueden acudir en hileras a por el alimento, restos de animales o semillas”.

Los petirrojos macho presentan en el pecho una gran mancha roja. En época de reproducción suelen colocarse en las ramas más altas de los matorrales, de modo que se puedan ver con facilidad. Esta actitud les sirve para comunicar a los demás individuos de su misma especie que ese es su territorio y que ninguno debe entrar en él. Si alguno lo invade, inmediatamente lo defenderá agrediéndolo”.

El murciélago de herradura caza polillas con los dientes o las garras. Este murciélago produce con la laringe un sonido ultrasónico. El ultrasonido rebota en el cuerpo de la polilla y forma un eco que vuelve al oído del murciélago, dándole información de la posición y velocidad de la presa”.

a) Indica para cada caso: cuál es el estímulo y cuál es el órgano receptor.

b) Pinchando sobre las especies obtendrás enlaces de interés. Elige una especie determinada y resumen los siguientes aspectos biológicos: alimentación, hábitat, clasificación, reproducción y curiosidades.


miércoles, 1 de abril de 2009

RECOMENDAMOS EL DOCUMENTAL...

ARMAS MORTÍFERAS
Documental de la BBC sobre los animales más venenosos del mundo. Lo estamos viendo con los alumnos de 2º A.
Algunas de las especies son:
  • Medusa cubo
  • Araña reclusa parda
  • Taipán del interior: una serpiente mortal.

¿Qué te ha parecido el documental?
¿qué es lo que más te ha impresionado?

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